ぱれあなろぐ

そもそも市の許可を得ずに持ち出した（持ち出せた）状況だったってのにびっくりした。

@momozou ひっひっふー

“臨時特別給付金の支給などを請け負った業者が個人情報入りのUSBメモリーをかばんに入れて持ち帰り、飲食店に立ち寄った際、そのかばんを紛失”
アアアアア
https://news.tv-asahi.co.jp/news_society/articles/000258949.html

“At least some of the observed gender gap in scientific output may not be due to differences in scientific contribution, but to differences in attribution.” ／ Women are Credited Less in Science than are Men | Nature https://www.nature.com/articles/s41586-022-04966-w

科学コミュニティー：科学論文に著者と明記される女性研究者が男性研究者より少ない | Nature | Nature Portfolio https://www.natureasia.com/ja-jp/research/highlight/14114

そのモガリは熱を知らない最新巻、まさかの最新話まで収録されてた。

下手すると格差も。

たまたま子供自身の性質と親のバックグラウンドとがうまくかち合えば、親による丸つけタスクがあろうがなかろうが（あるいは X歳まで丸つけしてようがしていまいが）うまくいきました、みたいな例もそりゃいくらでもあるだろうけれども、だからこそ、分断が生まれそうな議論だなと危惧している。

いつかは子供が自分で、正解とされるものと自分の答えとを照らし合わせながら考えて学んでいくステップに進まなきゃならないはず。そのことに親子ともに気づくのがどの時点であれ、子供のペースに合わせてやっていけるようにするのが大事で、でもそれは一律に教育の素人たる親に丸投げするのは酷では。

ここでいう「親を教育すること」というのは、学習内容を親に理解させる、ということというよりむしろ、子供の学習状況に対する関心を親に持たせる、ということね。そのステップと、自律的学習支援のステップの間にはすさまじいギャップがあるはずなのに。